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拓展校园文化

作者：金火炬时间：2019-01-03 16:03:22来源：佚名 点击量：0

       随着信息知识环境的多元化形成和发展，近年来，学院图书馆打破时空限制，通过图书馆网页、电子邮件、qq、微信、提前预约等多渠道、多方式为广大师生提高传递服务进行了大胆的尝试和探索，及时解决读者的需求，及时提供图书馆的资源，让读者不进图书馆也能获得与教学、科研相关的文献信息。图书馆的学科服务，实现了图书馆与教学部门、读者之间相互连接，由馆藏服务型向个性化服务型转变，将图书馆的教育育人，服务育人工作落到了实处。
      在每年新生入学军训期间，图书馆都要根据学院的安排为新入校的大学生进行信息素质培训，目的就是培养大学生在学习过程中，不断增强信息意识能力和获取信息资源能力，在新生学习期间，图书馆情报信息咨询部的老师对新生以班级为单位就如何利用图书馆的资源进行培训，带学生到电子阅览室、期刊阅览室、书库等实地参观，为学生讲解演示，答疑，使新生了解图书馆的借书流程，馆藏文献资源情况和查找图书的方法、图书馆各类数据库的使用等基本知识和技能，为新学员架起一座通往知识殿堂的桥梁，这种亲身体验、亲自操作的培训模式深受学生的欢迎。图书馆还为高年级大学生开设了《信息素质教育专业》选修课程，通过这些培训，逐步提高大学生了解图书馆文献资源的结构及其查阅资源和研究的能力。由于学生知识水平参差不齐，我们在加强和改进信息素质教育讲授方式、培训内容上除了全面介绍图书馆基本软硬件设施，重点展示了读者感兴趣的图书馆电子资源、服务项目、规章制度和图书馆文化建设等，现场还演示了网上操作流程，为学生提供现场体验的培训方式，尽快使学院信息素质教育工作得到快速发展。
       图书馆文献资源质量是否能满足读者需求是反映学院对图书馆资源需求的重要指标。建立完善、科学的馆藏文献资源体系与丰富校园文化建设息息相关。近年来，学院图书馆在加强文献资源建设方面采取由图书馆采编人员，参考咨询馆员、教师、学生共同组成的文献采选保障队伍，充分与师生交流，了解师生的需求，及时掌握校园文化的导向。通过图书馆在校园网、图书馆网页上建立新书采购荐购目录和新书到馆目录，与系部建立联系，及时收集教师的需求和大学生需要的图书信息。学生需求脱节的矛盾。图书馆的发展与校园文化建设是共同发展相互促进的共荣共生关系，图书馆以自己的特色，自身的优势，成为校园文化建设的重要组成部分，要不断发扬图书馆丰富的文化财富，使其成为校园文化建设不竭的动力源泉，共同为构建文明和谐美好的校园文化环境做出贡献。

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