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学校文化建设、让校园更加温馨

作者：金火炬时间：2019-08-30 14:07:39来源：佚名 点击量：0

       学生们在校园内都渴望学习生活的丰富多彩，而教室太过于拘束，环境比较沉闷，在教室内除了学习外不能开展其他业务活动，这局限的环境往往会导致他们对学习的厌烦。而在校园内则不一样，空间环境大，可以让学生们自由开展各类活动，大声读书大声交流大声说笑，无拘无束的学习生活方式是很多学生们都向往的。
　　学校文化建设是一种环境教育的力量，通过在学校环境中进行文化布置，比如教学楼走廊展示学习有关的文化知识、宿舍走廊展示学生生活常识等等，让环境文化无声中感染着学生。
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　　学校需要充分利用好学校文化建设，将文化与环境相互融合，创造雅韵美丽的环境文化氛围，让学生们永远有趣快乐的学习环境，不仅能够有效帮助学生们提升学习成果，还能帮助学校宣传品牌文化，彰显独特的文化风貌。
　　校园文化环境更有利于激发学生们学习热情，增强他们的主动性、自尊心和自豪感，帮助学生树立正确的人生观念，形成积极向上的学习心态。学生们在美丽的校园环境中学习，在放松的心境下，心窗打开，增强进取心，从而激发他们对学习的挑战。
 在学校内廊道是经常可以看到的，它是交通路线，能够方便师生们在校园内走动到各个区域。廊道作为一个人流多的场所，是学校文化交流的重要窗口，更是学校展示品牌特色的一道风景线。廊道以学校文化为展现内容，对廊道墙面进行精心布置，创造一个个育人的氛围。学校廊道文化设计需要结合学校建筑楼等不同大楼的功能特点和学生的需求来确定展示的内容，紧贴学生的需要，切合学生的需求，让展示的内容引发学生对学习的兴趣积极性。
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　　廊道精心布置要“赏心”
　　廊道文化根据学校的需求来展示内容，采取创意个性的方式来展示，以展板、个性造型、横幅、标语等方式向学生进行宣传，学生则可以通过观看的方式接收信息，从而受到教育。
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　　廊道展示内容需要“走心”
　　廊道文化展示主要是展示给师生们看的，因此内容需要结合师生们的生活实际出发，比如体育长廊的设计可以在体育馆的廊道中展示，让学习们感受到体育的魅力和乐趣;而“馨香长廊”让学生们了解引以为豪的校史;“书香长廊”让学生们可以嗅到浓浓的书香;“墨香长廊”则可以让学生们尽情挥洒笔墨，从师生们实际出发，打造出的廊道文化，让师生们可以在潜移默化中受到教育。
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