本次峰会的主题“文化立魂、创新育人”语境很深刻，它启示我们是文化确定了人的信仰，人们对于教育的研究不是对人的研究，而是对文化的研究。文化作为物质和精神的极点，虽然有多种解释和定义。文化的动态词语我们可以理解为文而化之的过程，也就是说文化的过程是通过化来弘扬的。那么什么是文呢？文从词性上讲是一种形象化的符号，表示太阳刚刚从地平上升起，文的下面是天下安宁稳定的意思，文化就出来了一个新的说法，那就是用光明的思想治理社会，使天下祥和的意思。孔子认为把握事物规律的角度出发，提出了更深刻的见解。孔子所说的敏是一种敏捷，这是灵性。不耻是慎读，我得出一个结论，不耻修德行、修炼德行的过程。而谈到的道是规律，规律的显现是由规哲体现出来的。
学校文化发展战略的目标价值。这是思想的任务，使命有三点。1、落实文化强国和文化育人的需要，而展开的一场精神运动。两会期间，大家注意到，手机短信上都出现了，两会代表热议什么叫做文化强国，这个时候我正在华东师大的中学校长培训中心给大家谈，校长文化和学校文化，有一篇稿子，王教授你能谈谈这个课题吗？专门发表一篇文章，这篇文章发表之后，当天人民网，新华网，马克思主义研究网，光明网，研究了所有的大网都进行了转载，这篇文章是文化强国的哲学意境，而我在这里面谈，文化强国的哲学意境的时候，重要的是谈的，首先必须是文化倾向。2、学校建立长久的目标价值规划，需要文化兴校的纲领。3、实现它要找到载体和平台。
学校为什么要建设文化发展战略？我提出四句话：天之道叫阴阳，地之道叫柔刚，学校知道叫文化，方法之道叫战略。正因此我们才建立学校文化发展战略。可以这样说，《孙子兵法》是古代战争规律的这样一个总结，春秋战国时期，博览广阔的雄伟诗篇都是孙子兵法的杰作，道德经是老子留下的生存智慧，使世界上产生了众多的伟大的思想家，学校的文化发表战略，是文化兴校重点的方法论，鲜活的教育精神，文化育人的理念思想将由此分发。
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