一是抓好教师思想建设。做好教师思想建设，是抓好教师队伍建设的关键，是学校提高教学质量的保证。学校注重学习师德师风先进事迹，结合“作风建设”和“四德工程”建设等活动，要求教师人人撰写心得写体会，做到人人讲师德，人人讲奉献，提升教师思想道德水平。
二是做好教师培训工作。组织教师按时参加各级各类培训，鼓励教师参加学历进修；制定骨干教师、青年教师培养计划，发挥中老年教师的传、帮、带作用，对新教师进行结对帮扶；定时组织集体备课活动，使个人备课与集体智慧融为一体；坚持课堂教学开放活动，促进教师间的交流；立足校本培训，开发校本课程，并先后编写了《古诗文诵读》、《走进太河》等校本课程。
三是落实措施保障。学校不断完善《校本教研制度》、《领导听、评课制度》、《集体备课制度》、《经费保障制度》、《档案管理制度》、《教师考勤制度》等制度，以制度促管理，以管理要质量；教师继续教育工作采用学分制，与教师年度考核、晋升晋级、职称评定、评优评先等挂钩；建立教师成长档案，做好材料的收集与管理，进行科学、规范的管理。
（田向东 李欲敬）
淄博市淄川区太河中心校对小学课堂教学满意度进行问卷调查
为全面了解教师的课堂教学现状，太河中心校教导处于4月8日下午对小学课堂教学满意度进行问卷调查。
共发放问卷调查表300份，全部收回。这次调查针对小学开设的10门学科进行了调查，学生认真地、实事求是的对教师教学的满意度和存在问题的主要原因进行了选择。
问卷调查中发现学生喜欢活泼、开朗、和谐共处的教师，认可教学态度认真的教师；大部分学生对小学科相对来说比较感兴趣，特别是信息技术这么课程。中心校教导处将对问卷调查表进行分析汇总，并反馈到各小学，指导教师今后的课堂教学。
