简介：学校是一所普特融合的学校，多年来一贯重视随班就读工作，将全纳教育思想、多元智能理论等作为学校办学思想的理论基础。确立了“科研为先 教师为本 普特融合 和谐发展”的办学思想和“满足特殊需要 促进学生健康发展”的办学宗旨，确定了“学会学习 学会关爱”的校训。针对学校发展实际在实践中不断加强随班就读的研究与管理，努力做到六个纳入：即纳入学校发展规划；纳入学期工作计划；纳入学校日常管理；纳入教师队伍建设；纳入教育科研工作；纳入健康促进校创建工作。2002年在市区教委的大力支持下，我校成立了特殊教育资源教室。资源教室的研究工作在市区乃至全国都走在了前列，得到了有关领导和专家的肯定。
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