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重视学校文化建设，打造良好校园文化

作者：金火炬时间：2019-09-09 14:30:30来源：佚名 点击量：0

        校园文化是以办学理念为引领，以学生为主体，以育人为导向，以人文精神、环境艺术、行为意识和制度建设等学校文化建设为主要内容，以校园精神文明、物质 文明为主要特征的一种群体文化 。 校园文化包含办学理 念、文化产业、教学行为等产生的传统道德、人文景观、行为习惯、校园正能量等，是学校、教师、学生共 同成长的精神文明与物质文明必不可少的元素 。 学校要 充分重视校园文化建设，全面打造良好的校园文化，发 挥校园文化的育人功能，促进学生的全面发展 。

　　创建健康优美的校园环境，发挥校园文化的熏陶功能 校园文化作为一种特殊的教育力量，对学生心理 素质的培养具有引导平衡充实和提高的作用。一般情况 下，在整洁、优美的环境中工作和学习，其效率都比较高，这是因为在这样的环境中，人们的心情比较愉快， 精神比较轻松，做事的积极性就高。学校要想方设法把 校园环境建设好，并加以美化。校园或大或小，其建筑 物要求做到大的雄伟，小的玲珑，布置整洁、优美、品 位高雅、错落有致，使学生在心情愉快的文化环境中潜 移默化地滋生一股蓬勃向上的力量，使学生在爱美、审 美、创造美的过程中达到精神世界的升华。
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　　在学校文化建设上，要打破常规的一成不变的、静 止的模式，赋予它丰富的生命力，在我们熟知的领域里 挖掘出新的教育资源，为学生的发展提供更为宽阔的空 间，使每一个角落都成为学生进行学习、探究、实践的 园地。在教学楼内开辟作品栏、精品屋、特长展示等， 张挂学生的作品，让学生在特长展示中充分表现自己的 思维和想象，为他们提供展现才华、张扬个性、实践创 新的平台。在教学区、活动区的设计上也要相对独立， 各有特色，相互辉映。如在教学楼和教室布置著名科学 家和学者画像，著名的治学和教育的名言警语，书写催 人奋进的标语，如校训、校风等内容，体现严谨治学、 勇攀高峰的文化主题，在主要的体育活动场所，要塑造 以体育运动为主题的雕像、标语等，这样使人身处不同 的功能区便有着不同的感受，在具有浓郁的学习气氛的 教学区便激起学习求知的欲望，身处热闹非凡、加油声 此起彼伏的运动区便身不由已加入到運动队伍之中。

　　文化作为一种特殊的教育力量，对人的影响主要 体现在通过各种各样活动，来对人的思想观念产生影响 的。创设个性文化活动对学生心理素质的培养具有积极 的作用。将从文化和导向上影响学生的健康发展。注 重“环境文化”建设，发挥校园文化的熏陶功能，通过绿化、香化、净化、园林化、知识化，让校园的一景一物，每堵墙壁，每个角落都在无声地“说话”。这样， 我们的校园才能成为学生流连忘返的花园、温暖的家园和幸福的乐园。

　　美好的校园环境，不但能使学生精神振 奋，学习愉快，而且还能培养学生正确的审美观念和高尚情操。因此，布置优美的校园环境将是学校文化建设不可 或缺的组成部分。文化的力量是深入持久的，因为它植根 于每个人的意识当中，成为稳定不变的基因，进而影响人 的一生。我校在校园文化建设中，依据本校的特点和优势，通过思想文化建设，培养学生的优良品德;通过学习 文化建设，促进学生学习热情的高涨;通过活动文化建 设，拉动学生素质的提高;通过环境文化建设，创设育人环境，培养学生热爱生活、积极向上的良好品质。总之， 校园文化建设不是摆设，要让他充分发挥育人的功能。
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