校园文化设计公司做好预防h7n9禽流感活动 -凯发官方首页

    近日，沂源县中庄镇社庄完小针对当前出现的h7n9禽流感情况，采取多种措施进行预防。

一是要求各班进行彻底扫除并进行消毒，班主任及时核对学生返校情况，并对孩子们的平时生活进行全面了解。学校定多种形式为学生讲解预防知识，教育孩子们理性对待，加强锻炼，增强自身免疫力，应对流感做到有的放矢。

二是通过宣传教育活动，使师生了解了h7n9禽流感等传染病的传播途径和预防方法，增强了防范意识，确保了广大师生的身体健康和生命安全，为学校的教育教学工作创设了平安和谐的环境。（伊廷安）

 

中庄镇社庄完小：扎实做好晨、午检，疾病防控效果凸显

 　　为全力做好春季流行性疾病和h7n9禽流感防控工作，近日，中庄镇社庄完小扎实做好晨检、午检的具体工作，疾病防控效果凸显。

　　首先，明确防控责任人。在晨检、午检工作中，校长为第一责任人，实行干部包年级、班主任和教师包班级的责任制。各班班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人。晨检、午检过程中，发现有可疑症状者全校师生人人有责任及时报告。

　　其次，保证防控时间安排。学生每天进校门前或早晨读前或第一节课前、下午第一节课前各班班主任应对学生的精神状态和健康状况进行晨检、午检。晨检、午检工作以班级为单位进行检查，由班主任负责检查本班学生出勤及健康情况。

再者，优化工作方法和内容。班主任根据情况采取“摸、看、问、查” 等手段，了解学生有无发热、咳嗽、皮疹、食欲不振、腹泻或呕吐等异常情况。晨检、午检发现有可疑症状的学生，应由校医或保健教师作进一步排查处理。对发热37.5℃以上或可疑患者应及时通知家长带孩子到医院诊治，并及时追踪了解就诊结果。做好记录。晨检、午检时要继续按原来要求做好《学校晨检午检登记表》、《学生缺勤情况记录表》等记录，并将情况进行汇总统计。同时要做好归档保存工作。

同时，落实报告反馈制度。班主任应将晨检、午检的结果及时向学校安管办报告，安管办负责晨检午检、因病缺勤等信息的收集、汇总与报告工作。坚持追踪及电话随访制度。对晨检、午检时未到校的学生，班主任应及时进行电话追查或家访，追踪缺课具体原因，并详细填报相关报表。对于因发热、咳嗽等症状缺课的师生，做到每天追踪了解病情变化及诊治情况。学生返校上课须凭医院有关证明。（伊廷安）

 

中庄镇社庄完小：让礼仪之花香满校园 

　　为进一步提升学生的文明礼仪素质，创建平安和谐校园，中庄镇社庄完小采取了多种措施进行学生文明礼仪教育。一是通过开展扬善教育品牌文化建设，注意优化和丰富文明监督岗、文明礼仪基本动作、校报、宣传橱窗、手抄报、争做礼仪小标兵等文明教育窗口，使文明礼仪常识深入人心。二是积极发挥班队会的阵地职能，组织召开了“与文明同行”、“让校园因我们而美丽”等不同主题的班会观摩活动，班会上同学们通过讲故事、课间生活剧表演、相声、朗诵等不同形式演绎了学习生活中不文明的行为、现象，启示了同学们日常生活中要说雅言、行雅事，做一个讲文明懂礼貌的好学生。通过文明礼仪教育，增强了学生文明意识和自律意识，自觉践行文明礼仪，养成良好的文明礼仪习惯，全面提高学生的思想道德和文明礼仪修养，让文明之风深入人心，创建平安、文明、诚信、和谐的校园，为学生全面健康发展夯实了根基。（伊廷安）                         

 

中庄镇社庄完小：建设书香校园  让阅读成为习惯

　　书使人明智，读书使人高尚。沂源县中庄镇社庄完小从建设书香校园入手，组织校园图书超市，书市淘宝。同学们将自己读过的好书带到学校，以班级为单位组成"书市"，进行"图书交易"；让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，领悟到了读书的真谛，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

　　为培养学生"多读书、乐读书、读好书"良好习惯。学校以世界读书日为契机，积极开展 "快乐阅读" 读书活动。一是学校营造浓厚的读书氛围，对校园、班级文化阵地进行统一设计，更新内容。通过校报、广播、校园网、主题班会等形式营造浓厚的读书氛围。学校设立语文、英语阅读课，每天下午开放阅览室，让学生广泛开展阅读交流活动。二是学校开展"捐献一本书，阅读千本书"活动，学校还与县新华书店联系，开展"图书进校园"活动。学生从中收获的不仅是给予、收获的快乐，更有与人交往能力的提高。三是学校以"我与书的故事"、举办"多读书、乐读书、读好书"手抄报比赛、征文比赛活动，让师生积极投入到了阅读活动之中，使整个校园洋溢着浓浓的书香氛围。（伊廷安）  

 

中庄镇社庄完小幼儿园教孩子正确洗手

　　4月15日上午，社庄完小幼儿园的教师们正在教小班幼儿正确的洗手方法。教师们用儿童化的语言阐述了正确洗手的意义和重要性，讲解、示范了正确洗手的方法。幼儿分组练习，教师讲解、纠正幼儿错误的洗手方法，避免幼儿洗手时总是敷衍了事。幼儿园还将进行“我的小手最干净”一周检查评比活动。相信幼儿在教师的循循善诱下，一定会养成按时、正确洗手的良好习惯。（伊廷安）