广安中学 文化发展战略释要
鸿儒春秋义理
德善千叠光芒
传檄精神渊薮
布道人文风尚
1 广安办学精神 含宏春秋义理
广济仁德 安匡世艰
广育贤能 安邦兴国
办学精神，是情感的本心，观念的产物，思想的成果和理智的链接。他为目标价值而建立，为纵深发展的内涵特色而创造。他表达校长理念春秋的意志，体现目标价值的肝胆，催生清新的组织结构。
广安中学“广济仁德 安匡世艰”和“广育贤能 安邦兴国”的办学精神，是著名的人民教育家、民主主义先驱、中华人民共和国第一任副主席张澜先生早在1912年创办广安中学是的爱国情怀；是兴新学“宣传民主与科学”，反对清政府腐朽与卖国的崇高民族气节；是鸿儒办学培养栋梁之才和育人弘扬人性美德所留下的精神财富，也是育人精神的最高道德。尤其是广安市生“保路运动”的光辉历史，不但支持了辛亥革命，其义理情怀和志行高洁的情感，已成为广安中学传檄人文价值取向的自由说之光。
广安中学荡气回肠的办学精神和襟怀天下的志向，是形成广安人天下一个百年文化兴校战略和文化育人理念的内在逻辑力量。
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