“学校文化战略”一词，词理思辨性强，词境意蕴深远；语势立意宏阔，语态绪远悠长。学校注重文化、研究战略，首先是对“文化强国”精神战略升华人的思想意识，凝聚先进教育精神和文化兴校气场的活化；其次是对“迎接教育文化时代”到来，学校组织结构追寻人本精神的发展命题，建构文化育人理念的深化。
前者的活化，是用学校文化战略的“载体”传播思想的功能“指点”，是站在跟进社会发展的角度，对学校的教育精神、价值取向、科研模式的同化；后者的深化，是用学校文化战略的“平台”逻辑推理求真的功能引领
方向，是校长站在文化育人、修为人性美德提升生命质量视角上，对办学主旨
祷就人文精神智慧的谋划。
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